Mobbing in der Sporthalle
Zwei Beiträge in den Medien beschäftigen sich relativ einseitig mit dem Thema Mobbing im Sportunterricht.
Geschichte und Zukunft des Schulsports in Lehre und Praxis
Ausgehend von der Pädagogik der Aufklärung beschreiben namhafte Autorinnen und Autoren die wichtigsten Meilensteine der körperlichen Erziehung und des Sportes bis hin zu den Perspektiven des Schulsports im 21. Jahrhundert.
DFB: Forderungen an Politik und Gesellschaft für mehr Rechte von Kindern und Jugendlichen
Der DFB-Bundesjugendtag formuliert neben den Forderungen für mehr Schulsport drei Appelle an die Politik und Gesellsch
Sportverbot erhöht Depressionsrate unter Kindern
Die Anzahl der
Kinder, die nach einem Suizidversuch auf der Intensivstation behandelt werden müssen, stieg im zweiten Lockdown um rund 400 Prozent im Vergleich zum ersten Lockdown.
Appell für einen Bewegungspakt
Sportwissenschaftleram Karlsruher Institut für Technologie (KIT) halten eine Qualitätsoffensive für eine hochwertige Bewegungsförderung für notwendig.
Prof. Karl Knauf verstorben
Der ehemalige Leiter des SWI, Prof. Karl Knauf, ist im Alter von 91 Jahren verstorben.
Kopfballverbot für Kinder
In den USA werden im Gegensatz zu Deutschland die Gefahren von Kopfbällen sehr intensiv diskutiert und über ein Kopfballverbot für Kinder debattiert.
Unterschiede zwischen Sport und Tanz
Der Tänzer und Choreograph John Neumeier beschreibt in der F.A.Z.-Serie „Denk ich an Sport“ sehr ausführlich die Unterschiede zwischen Sport und Tanz.
Fitnessbarometer 2021 mit ersten Trends zur Auswirkung der Corona-Pandemie auf die Fitness der Kinder
In Ausdauer und Schnelligkeit zeichnet sich bereits Ende 2020, nach neun Monaten Corona-Pandemie, ein Negativtrend a
Aktives Lernen fördert Gedächtnis und Entwicklung
Für das lernen sind besonders Methoden des aktiven Lernens effektiv, bei denen Schüler durch Diskussionen, interaktive Technologien, eigene Experimente und Bewegung eingebunden werden.
